百?gòu)U待興造句

更新時(shí)間:2024-06-15 21:04:32

百?gòu)U待興所有造句

成語(yǔ)（Idiom）：百?gòu)U待興

發(fā)音（Pronunciation）：bǎi fèi dài xīng

基本含義（Basic Meaning）：指許多事物都廢棄了，等待著重整修復(fù)。形容社會(huì)、國(guó)家等需要進(jìn)行全面整頓、改革的狀態(tài)。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：百?gòu)U待興是由“百?gòu)U”和“待興”兩部分組成的成語(yǔ)。其中，“百?gòu)U”指許多事物的廢棄、破敗，代表了社會(huì)、國(guó)家等各個(gè)方面存在的問(wèn)題和困境；“待興”指等待重整、興盛。整個(gè)成語(yǔ)的意思是許多事物都廢棄了，等待著重整修復(fù)，形容社會(huì)、國(guó)家等需要進(jìn)行全面整頓、改革的狀態(tài)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：百?gòu)U待興這個(gè)成語(yǔ)常常用來(lái)形容社會(huì)、國(guó)家等需要進(jìn)行全面整頓、改革的狀態(tài)。也可以用來(lái)形容一個(gè)組織、企業(yè)或個(gè)人發(fā)展的困境，需要進(jìn)行全面整改和改進(jìn)。

故事起源（Story Origin）：百?gòu)U待興這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于南宋時(shí)期的文學(xué)家、政治家王安石。王安石在任職宰相期間，提出了一系列的變法措施，試圖改革當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種弊端和問(wèn)題。他在一篇《答百官問(wèn)》的文章中用了“百?gòu)U待興”這個(gè)成語(yǔ)，形容了當(dāng)時(shí)社會(huì)的狀況，表達(dá)了他對(duì)國(guó)家改革的期望。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：百?gòu)U待興是一個(gè)由四個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，其中前兩個(gè)字“百?gòu)U”是形容詞短語(yǔ)，后兩個(gè)字“待興”是動(dòng)詞短語(yǔ)。

例句（Example Sentences）：

1. 社會(huì)發(fā)展到了一定階段，必然會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題，但只要我們齊心協(xié)力，一定能讓百?gòu)U待興的社會(huì)煥發(fā)新的生機(jī)。

2. 這家公司經(jīng)營(yíng)不善，陷入了百?gòu)U待興的困境，需要進(jìn)行全面整改和創(chuàng)新。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將百?gòu)U待興這個(gè)成語(yǔ)拆分為“百?gòu)U”和“待興”兩個(gè)部分來(lái)記憶。百?gòu)U指許多事物的廢棄，待興指等待興盛。通過(guò)將兩個(gè)部分分開(kāi)記憶，然后再聯(lián)想到它們組合在一起的含義，可以更容易記住這個(gè)成語(yǔ)的意思。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與社會(huì)改革、整頓有關(guān)的成語(yǔ)，如“改弦易轍”、“革故鼎新”等，以豐富自己的成語(yǔ)知識(shí)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我們的學(xué)校設(shè)施老舊，校長(zhǎng)說(shuō)要進(jìn)行全面整修，讓學(xué)校從百?gòu)U待興中重新煥發(fā)生機(jī)。

2. 初中生：這個(gè)社區(qū)環(huán)境臟亂差，居民們都希望政府能夠加大力度，讓社區(qū)擺脫百?gòu)U待興的狀態(tài)。

3. 高中生：這個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯不前，需要進(jìn)行全面改革，讓國(guó)家從百?gòu)U待興中重新崛起。