存亡繼絕造句
成語(yǔ)(Idiom):存亡繼絕(cún wáng jì jué)
發(fā)音(Pronunciation):cún wáng jì jué
基本含義(Basic Meaning):指生存或滅亡的繼續(xù)和終止。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):存指生存,繼續(xù)存在;亡指滅亡,終止存在;繼絕指繼續(xù)或中斷。這個(gè)成語(yǔ)表示生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻,也可用來(lái)形容事物的存在或終結(jié)。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):常用于形容生死關(guān)頭或事物的存續(xù)和終結(jié)。
故事起源(Story Origin):《左傳·僖公二十六年》中記載了一個(gè)故事,楚國(guó)的公子圍要?dú)⒌糇约旱钠拮樱拮拥哪赣H為了保護(hù)女兒,決定用自己的身體擋住公子圍的刀。母親的舉動(dòng)感動(dòng)了公子圍,他放過(guò)了妻子,也提醒了他對(duì)生命和親情的珍惜。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):主語(yǔ)+存亡繼絕
例句(Example Sentences):
1. 在戰(zhàn)場(chǎng)上,士兵們面臨著存亡繼絕的局勢(shì)。
2. 這個(gè)項(xiàng)目的成功與否將決定公司的存亡繼絕。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“存亡繼絕”拆解成三個(gè)部分,分別記憶它們的含義,再結(jié)合故事起源來(lái)記憶整個(gè)成語(yǔ)的意思。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與生死相關(guān)的成語(yǔ),如“生死關(guān)頭”、“生死攸關(guān)”等,以加深對(duì)這些成語(yǔ)的理解和運(yùn)用。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:
1. 小學(xué)生:在游戲中,我的存亡繼絕取決于我是否能夠過(guò)關(guān)。
2. 初中生:這個(gè)考試對(duì)我的升學(xué)前途有著存亡繼絕的影響。
3. 高中生:在高考的時(shí)候,我們都感受到了存亡繼絕的緊張氣氛。
4. 大學(xué)生:創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中,我們要時(shí)刻面臨存亡繼絕的挑戰(zhàn)。
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