旁枝末節造句

更新時間:2024-06-10 17:38:08

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成語（Idiom）：旁枝末節 (páng zhī mò jié)

發音（Pronunciation）：páng zhī mò jié

基本含義（Basic Meaning）：指次要的、瑣碎的事物或細節。

詳細解釋（Detailed Explanation）：旁枝末節原指樹上的枝葉，比喻次要的、瑣碎的事物或細節。表示不重要的事情或無關緊要的細節。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容一個事物或問題中不重要的、次要的部分。

故事起源（Story Origin）：《晉書·劉隗傳》載：劉隗在晉朝時，曾任尚書令，職責是主持朝廷大事。有一次，他在上朝時，發現朝廷的一項重要政務被人故意隱藏起來，他看到這件事后非常憤怒，立即將這個人召見并責問。這個人恐懼地回答：“這只是一些旁枝末節的小事情，不值得大人如此生氣。”劉隗聽后立即將他趕出宮殿，并表示旁枝末節也是國家大事的一部分，不能被輕視。從此，旁枝末節成為一個成語，用來形容瑣碎不重要的事物。

成語結構（Structure of the Idiom）：主要由“旁枝”和“末節”兩個詞組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他總是把一些旁枝末節的小事情看得很重。

2. 在解決問題時，我們應該抓住主要矛盾，不要被旁枝末節所干擾。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“旁枝末節”理解為一棵大樹上的小枝葉，小細節。可以通過想象一棵大樹上有很多小枝葉，來記憶“旁枝末節”的含義。

延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他與“旁枝末節”意思相近的成語，如“雞毛蒜皮”、“無關緊要”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生（6-12歲）：我不喜歡學習旁枝末節的知識，我更喜歡學習有趣的科學知識。

2. 初中生（13-15歲）：在解決問題時，我們應該將注意力放在主要矛盾上，不要被旁枝末節所干擾。

3. 高中生（16-18歲）：政府應該把重點放在解決民生問題上，而不是糾結于一些旁枝末節。