擋箭牌造句
成語(Idiom):擋箭牌
發(fā)音(Pronunciation):dǎng jiàn pái
基本含義(Basic Meaning):指用來保護或掩護他人的人或物,充當?shù)謸趵щy、壓力或危險的屏障。
詳細解釋(Detailed Explanation):成語“擋箭牌”源于古代戰(zhàn)爭中的一種策略,用來保護將領或重要人物。箭是敵人的攻擊手段,而擋箭牌則是用來擋住箭雨,保護重要人物不受傷害。在現(xiàn)代社會中,擋箭牌的概念被引申為為他人承擔壓力、擋風遮雨,保護他人不受傷害的人或物。
使用場景(Usage Scenarios):常用于形容為他人擋風遮雨、承受壓力、保護他人不受傷害的人或物。也可以用于形容某個事物起到保護作用,充當屏障或防護墻。
故事起源(Story Origin):成語“擋箭牌”的故事起源于中國古代戰(zhàn)爭中的一種策略。當時,將領或重要人物在戰(zhàn)場上容易成為敵人的攻擊目標。為了保護他們的安全,士兵們會用盾牌或其他物品擋住箭雨,充當?shù)謸跫傅钠琳希员Wo重要人物不受傷害。后來,這種保護行為被引申為為他人擋風遮雨、承受壓力的意義,形成了成語“擋箭牌”。
成語結構(Structure of the Idiom):動賓結構,由“擋”和“箭牌”兩個成分組成。
例句(Example Sentences):
1. 他是我們團隊的擋箭牌,總是為大家承擔壓力。
2. 母親是我們家的擋箭牌,無論遇到什么困難,她總能保護我們不受傷害。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“擋箭牌”比喻為一面保護罩,用來保護他人免受傷害。可以通過想象擋箭牌的形象和作用,來幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習(Extended Learning):可以了解其他與保護、承擔壓力相關的成語,如“護航”、“擔當”等,以加深對這些成語的理解和運用能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我的好朋友是我的擋箭牌,他總是保護我不受欺負。
2. 初中生:老師是我們班的擋箭牌,她總是為我們承擔壓力,幫助我們度過困難。
3. 高中生:父母是我們成長道路上的擋箭牌,他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了安全的環(huán)境,保護我們不受傷害。
4. 大學生:我們團隊的領導是我們的擋箭牌,他總是為我們承擔壓力,保護我們的利益。
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