屈蠖求伸造句
成語（Idiom）：屈蠖求伸
發(fā)音（Pronunciation）：qū zhuī qiú shēn
基本含義（Basic Meaning）：指因受欺凌或受委屈而尋求平反或伸張正義的行為。
詳細解釋（Detailed Explanation）：屈蠖求伸是由兩個成語組成的合成詞語，屈蠖和求伸分別表示受到欺凌和尋求正義。屈蠖指因受到欺負或委屈而低下自己的身份或地位，求伸指尋求平反或伸張正義，表達了受到不公平待遇后尋求平反的行為。
使用場景（Usage Scenarios）：屈蠖求伸常用來形容受到不公平待遇的人不甘屈從，積極尋求正義。可以用于描述個人、團體或民族在面對不公平待遇時奮起反抗，堅持自己的權(quán)益。
故事起源（Story Origin）：《史記·平津侯主父列傳》中記載了一個故事，主父偃是戰(zhàn)國時期的一個大夫，曾經(jīng)因為與齊國的貴族糾紛而被貶為平津侯。主父偃一直認為自己受到了冤屈，于是他前去齊國上書告狀，希望能夠伸張正義。這個故事成為了“屈蠖求伸”的來源。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：屈蠖求伸是由兩個成語組成的合成詞語，屈蠖和求伸。
例句（Example Sentences）：
1. 他在工作中受到了不公平待遇，但他不屈蠖身，堅持尋求平反。
2. 那個受到欺凌的學生最終屈蠖求伸，向老師和家長尋求幫助。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“屈蠖求伸”拆分為“屈蠖”和“求伸”，屈蠖可以理解為低下自己的身份或地位，求伸可以理解為尋求正義。可以通過與類似的成語進行對比記憶，如“屈節(jié)辱命”和“屈身事人”。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與“屈蠖求伸”相關的成語，如“屈尊求教”和“屈駑才疏”。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我在學校里受到了欺凌，但我不屈蠖身，勇敢地向老師求助。
2. 初中生：他在比賽中被對手欺負，但他不屈蠖身，堅持尋求公正。
3. 高中生：面對不公平的選拔制度，我們應該屈蠖求伸，爭取改革。
4. 大學生：作為年輕人，我們要勇敢屈蠖求伸，為社會的公正發(fā)聲。
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