苦爭(zhēng)惡戰(zhàn)造句

更新時(shí)間:2024-06-09 04:51:37

苦爭(zhēng)惡戰(zhàn)所有造句

苦爭(zhēng)惡戰(zhàn)（kǔ zhēng è zhàn）

發(fā)音：kǔ zhēng è zhàn

基本含義：形容為了追求某種目標(biāo)而付出艱辛努力，甚至不惜斗爭(zhēng)殘酷。

詳細(xì)解釋：苦爭(zhēng)惡戰(zhàn)是一個(gè)形容詞語，由“苦爭(zhēng)”和“惡戰(zhàn)”兩個(gè)成語組成。其中，“苦爭(zhēng)”意為為了追求某種目標(biāo)而付出艱辛努力；“惡戰(zhàn)”意為進(jìn)行激烈的戰(zhàn)斗或爭(zhēng)斗?？酄?zhēng)惡戰(zhàn)的含義由此可見，形容為了達(dá)到某個(gè)目標(biāo)而不惜付出艱辛努力，甚至進(jìn)行激烈的爭(zhēng)斗。

使用場(chǎng)景：苦爭(zhēng)惡戰(zhàn)這個(gè)詞語常用于形容個(gè)人或集體為了追求某種目標(biāo)而付出極大努力的情況。可以用來形容在工作、學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)等方面，人們?yōu)榱顺晒Χ晃菲D難困苦，堅(jiān)持不懈地努力奮斗的情景。

故事起源：關(guān)于苦爭(zhēng)惡戰(zhàn)的故事起源并沒有明確的記載，但可以從成語的結(jié)構(gòu)和含義來推測(cè)。苦爭(zhēng)惡戰(zhàn)這個(gè)詞語的意義來源于對(duì)人們對(duì)于達(dá)到目標(biāo)所付出的努力的描述。在中國傳統(tǒng)文化中，強(qiáng)調(diào)努力奮斗、不怕困難的精神是一種重要的價(jià)值觀念。

成語結(jié)構(gòu)：苦爭(zhēng)惡戰(zhàn)是一個(gè)由兩個(gè)成語組成的詞語，結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，易于理解和記憶。

例句：

1. 為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，他苦爭(zhēng)惡戰(zhàn)，不斷努力。

2. 這支隊(duì)伍經(jīng)過苦爭(zhēng)惡戰(zhàn)，最終獲得了冠軍。

記憶技巧：苦爭(zhēng)惡戰(zhàn)這個(gè)詞語的記憶技巧可以是將其拆分成兩個(gè)成語進(jìn)行記憶。苦爭(zhēng)和惡戰(zhàn)分別表示為為了目標(biāo)而努力奮斗，以及進(jìn)行激烈的戰(zhàn)斗或爭(zhēng)斗。通過理解和記憶這兩個(gè)成語的含義，可以更好地理解和記憶苦爭(zhēng)惡戰(zhàn)這個(gè)詞語。

延伸學(xué)習(xí)：苦爭(zhēng)惡戰(zhàn)這個(gè)詞語的延伸學(xué)習(xí)可以從以下幾個(gè)方面展開：

1. 學(xué)習(xí)其他與努力奮斗相關(guān)的成語，如“奮發(fā)圖強(qiáng)”、“艱苦奮斗”等。

2. 了解中國傳統(tǒng)文化中對(duì)于努力奮斗的重視，以及相關(guān)的故事和典故。

3. 進(jìn)一步探討苦爭(zhēng)惡戰(zhàn)這個(gè)詞語在不同語境下的使用方式和含義。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我要苦爭(zhēng)惡戰(zhàn)，考取一所好的中學(xué)。

2. 初中生：為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我愿意苦爭(zhēng)惡戰(zhàn)。

3. 高中生：在備戰(zhàn)高考的過程中，我們需要苦爭(zhēng)惡戰(zhàn)，爭(zhēng)取最好的成績(jī)。

4. 大學(xué)生：為了找到一份理想的工作，我準(zhǔn)備苦爭(zhēng)惡戰(zhàn)，不斷提升自己的能力。