班荊道舊造句
成語(Idiom):班荊道舊
發音(Pronunciation):bān jīng dào jiù
基本含義(Basic Meaning):指人們重溫舊地、重游舊景、再次相聚的場景。
詳細解釋(Detailed Explanation):班荊道舊源自《左傳·昭公十年》:“昔者晉平公之時,有班人,荊人,道人,皆季氏之徒也。班人居晉陽,荊人居河陽,道人居上黨。平公之時,皆以為國人。平公卒,班人、荊人、道人皆去,而為徒者三千人。三人之徒,皆易其居。班人之徒來,曰:‘以吾與吾友居,足矣。’荊人之徒來,曰:‘以吾與吾友居,足矣。’道人之徒來,曰:‘以吾與吾友居,足矣。’三人之徒皆曰:‘以吾與吾友居,足矣。’”成語的意思是指人們重溫舊地、重游舊景、再次相聚的場景。
使用場景(Usage Scenarios):班荊道舊多用于形容人們重聚時的場景,可以用于形容同學聚會、老友重逢、故地重游等情境。
故事起源(Story Origin):班荊道舊的故事源自《左傳·昭公十年》,講述了晉平公時期,班人、荊人、道人等三個姓氏的人離開了他們原本的居住地,但在相聚時都表示以與朋友一起居住為滿足。這個故事告訴人們,珍惜友誼和重逢的重要性。
成語結構(Structure of the Idiom):班荊道舊是由三個姓氏組成,表示三個不同的人群,但他們在重聚時都表達了相同的心愿。
例句(Example Sentences):
1. 同學們多年后再次聚在一起,大家紛紛感慨道:“班荊道舊,真是美好的時光啊!”
2. 老友們重逢時,他們流連忘返,感慨萬分地說:“班荊道舊,真是難得的緣分。”
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想記憶法來記憶成語班荊道舊。可以想象班級的同學們(班人)、草原上的人們(荊人)、山間的人們(道人)在舊地重聚的場景。通過形象化的記憶,可以更容易地記住成語的含義。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步了解中國古代的社會風俗和人際關系,深入探討友誼的重要性,并與其他類似的成語進行對比學習。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:暑假結束后,我們班荊道舊,開心地分享了暑假的見聞。
2. 初中生:畢業多年后,我們同學們班荊道舊,共同回憶起青春的歲月。
3. 高中生:考試結束后,我們班同學們班荊道舊,一起慶祝取得的好成績。
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