忸怩作態(tài)造句

更新時(shí)間:2024-06-14 17:58:45

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成語（Idiom）：忸怩作態(tài)

發(fā)音（Pronunciation）：niǔ ní zuò tài

基本含義（Basic Meaning）：形容人因?yàn)閮?nèi)心不安或?qū)擂味憩F(xiàn)出局促不安的樣子。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：忸怩作態(tài)指的是人在面對尷尬、不安或內(nèi)心不安時(shí)，表現(xiàn)出不自然、局促不安的樣子。這種表現(xiàn)常常是因?yàn)閮?nèi)心的焦慮或不自信所導(dǎo)致，使人難以自然流暢地表達(dá)自己。

使用場景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語常常用于描述人在面對困難、尷尬或不安時(shí)的表情和舉止。例如，當(dāng)一個(gè)人被問到一個(gè)尷尬的問題時(shí)，他可能會忸怩作態(tài)地回答或避開問題。

故事起源（Story Origin）：這個(gè)成語最早出現(xiàn)在明代楊慎《三言二拍》中的《平山堂義士傳》，故事講述了一個(gè)義士在面對敵人的審訊時(shí)，由于內(nèi)心不安而表現(xiàn)出局促不安的樣子。后來，這個(gè)成語被廣泛使用，并成為了描述人內(nèi)心不安的常用詞語。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：忸怩作態(tài)由四個(gè)漢字組成，其中“忸怩”表示內(nèi)心不安，而“作態(tài)”表示表現(xiàn)出的樣子。

例句（Example Sentences）：

1. 在面試時(shí)，他的忸怩作態(tài)表明他對自己的能力不夠自信。

2. 她的忸怩作態(tài)讓人感覺到她對這個(gè)問題很尷尬。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“忸怩作態(tài)”與內(nèi)心不安或?qū)擂蔚那榫陈?lián)系起來，來記憶這個(gè)成語的含義。可以想象一個(gè)人在面對困難或?qū)擂螘r(shí)的表情和舉止，以幫助記憶這個(gè)成語的意義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與情緒表達(dá)相關(guān)的成語，如“不安如瓶”、“尷尬萬分”等，可以幫助擴(kuò)展詞匯量，并提高表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：當(dāng)老師突然提問時(shí)，小明忸怩作態(tài)地回答了問題。

2. 初中生：面對同學(xué)們的嘲笑，小紅忸怩作態(tài)地離開了教室。

3. 高中生：考試前，他因?yàn)闆]復(fù)習(xí)好而忸怩作態(tài)地坐在座位上。

4. 大學(xué)生：面試時(shí)，她因?yàn)榫o張而忸怩作態(tài)地回答了面試官的問題。