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簸之揚之,穅粃在前造句

簸之揚之,穅粃在前所有造句

成語(Idiom):簸之揚之,穅粃在前

發音(Pronunciation):bǒ zhī yáng zhī, kāi pī zài qián

基本含義(Basic Meaning):比喻先人開辟道路,后人繼續發揚光大。

詳細解釋(Detailed Explanation):這個成語源自《左傳·成公十一年》,意為簸揚、發揚,而前人的成就和經驗都在前面。它比喻先人開辟了道路,后人應該繼續發揚光大,不斷進取。

使用場景(Usage Scenarios):常用于鼓勵后人繼續發揚前人的成就,不斷進取,也可以用于描述某人在前人基礎上取得更大的成就。

故事起源(Story Origin):《左傳·成公十一年》記載,齊國的成公十一年,成公即位后,為了紀念前任君主的功績,他在宮廷中設立了一堂,堂名叫做“簸之揚之,穅粃在前”,寓意后人應該繼續發揚前人的成就。

成語結構(Structure of the Idiom):簸之揚之,穅粃在前。這個成語由四個詞語組成,形式上是一個主語短語和一個謂語短語的并列結構。

例句(Example Sentences):

1. 我們要簸之揚之,穅粃在前,為前人的努力而自豪。

2. 這個項目是在前人的基礎上發展起來的,我們要繼續簸之揚之,不斷創新。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想記憶來記憶這個成語。可以想象一個人在田地里簸谷子,將谷子揚起,而前面的谷子都在前面,表示前人的成就和經驗。

延伸學習(Extended Learning):可以了解更多關于中國古代的成語和文化,深入了解先人的智慧和成就。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我們要學習前人的經驗,簸之揚之,穅粃在前。

2. 初中生:在學習中,我們要繼續簸之揚之,不斷進取。

3. 高中生:前人的成就是我們的基礎,我們要簸之揚之,取得更大的成就。

4. 大學生:在面對挑戰時,我們要繼續簸之揚之,發揚前人的智慧和創造力。

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