通時(shí)合變造句
成語(Idiom):通時(shí)合變
發(fā)音(Pronunciation):tōng shí hé biàn
基本含義(Basic Meaning):指事物在時(shí)間上相互聯(lián)系、相互影響,隨著時(shí)間的推移而發(fā)生變化。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):通時(shí)合變表示事物的發(fā)展和變化是與時(shí)間相關(guān)的,不同的時(shí)間段會產(chǎn)生不同的結(jié)果。它強(qiáng)調(diào)了時(shí)間對事物發(fā)展的重要性,暗示了事物在不同時(shí)期會有不同的特點(diǎn)和態(tài)勢。
使用場景(Usage Scenarios):通時(shí)合變常用于描述歷史、社會、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域中的事物變化和發(fā)展。它可以用來分析和解釋歷史事件、社會現(xiàn)象以及個(gè)人成長等方面的變化。
故事起源(Story Origin):通時(shí)合變這個(gè)成語的故事起源于《史記·孫子吳起列傳》中的一段故事。故事講述了孫子吳起在戰(zhàn)爭中的智慧和謀略,通過合理利用時(shí)間和變化,取得了勝利。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):通時(shí)合變是由三個(gè)漢字組成的成語,每個(gè)字都有其獨(dú)特的意義,但只有結(jié)合在一起才能完整表達(dá)出“時(shí)間、聯(lián)系、變化”的含義。
例句(Example Sentences):
1. 歷史的發(fā)展是通時(shí)合變的,我們要從歷史中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2. 社會經(jīng)濟(jì)的變化是不可避免的,我們要適應(yīng)通時(shí)合變的趨勢。
3. 人生就是一個(gè)通時(shí)合變的過程,我們要隨時(shí)調(diào)整自己的思維和行動(dòng)。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過以下方法幫助記憶“通時(shí)合變”這個(gè)成語:
1. 創(chuàng)造聯(lián)想:將成語的每個(gè)字與其含義進(jìn)行聯(lián)想,例如“通”可以聯(lián)想到時(shí)間的流通,“時(shí)”可以聯(lián)想到時(shí)間的概念,“合”可以聯(lián)想到聯(lián)系和融合,“變”可以聯(lián)想到事物的變化。通過創(chuàng)造有趣的聯(lián)想,可以更容易記住成語的含義。
2. 多使用例句:通過多次使用成語,將其運(yùn)用到實(shí)際生活中,可以加深對成語的記憶和理解。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):如果你對“通時(shí)合變”這個(gè)成語感興趣,可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與時(shí)間、變化相關(guān)的成語,例如“時(shí)過境遷”、“變幻莫測”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句:
1. 小學(xué)生:我覺得季節(jié)的變化就是一個(gè)通時(shí)合變的過程。
2. 初中生:歷史的發(fā)展是一個(gè)通時(shí)合變的過程,我們要學(xué)會從歷史中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
3. 高中生:社會經(jīng)濟(jì)的變化是不可避免的,我們要適應(yīng)通時(shí)合變的趨勢,不斷提升自己的能力。
4. 大學(xué)生:在大學(xué)期間,我們會經(jīng)歷許多變化,這是一個(gè)通時(shí)合變的階段。
5. 成人:在職場中,我們要時(shí)刻關(guān)注行業(yè)的變化,學(xué)會適應(yīng)通時(shí)合變的趨勢,保持自己的競爭力。
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