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得人者昌,失人者亡造句

得人者昌,失人者亡所有造句

成語(Idiom):得人者昌,失人者亡

發音(Pronunciation):dé rén zhě chāng, shī rén zhě wáng

基本含義(Basic Meaning):能夠吸引、留住優秀人才的人將會獲得成功,而失去人才的人將會失敗。

詳細解釋(Detailed Explanation):這個成語強調了人才對于一個組織或國家的重要性。一個能夠吸引和留住優秀人才的組織或國家將會繁榮昌盛,而失去人才的組織或國家將會走向失敗和衰落。

使用場景(Usage Scenarios):這個成語常用于描述企業、政府或國家的人才戰略和人力資源管理。它也可以用來鼓勵人們重視人才培養和引進,以促進個人和組織的發展。

故事起源(Story Origin):這個成語源自《孟子·公孫丑上》。孟子是中國古代著名的思想家和教育家,他強調了人才對于國家興盛的重要性。

成語結構(Structure of the Idiom):這個成語由兩個部分組成,分別是“得人者昌”和“失人者亡”,通過對比來強調人才對于成功和失敗的影響。

例句(Example Sentences):

1. 這家公司注重人才培養和引進,因此得人者昌,一直保持著良好的發展勢頭。

2. 那個國家沒有重視人才的培養和留住,結果失人者亡,經濟陷入了困境。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想記憶來記住這個成語。想象一個人才從一個地方轉移到另一個地方,這個地方變得繁榮昌盛;而另一個地方失去了人才,變得一片荒蕪。

延伸學習(Extended Learning):了解人才的重要性和如何吸引、留住人才對于個人和組織的發展至關重要。可以進一步學習有關人力資源管理和人才培養的知識。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我學校的老師非常好,他們能夠激發我們的學習興趣,所以得人者昌。

2. 初中生:一支足球隊如果沒有優秀的球員,就很難取得勝利,這就是得人者昌的道理。

3. 高中生:大學錄取的學生都是經過嚴格選拔的,因為大學知道得人者昌,只有優秀的學生才能推動學校的進步。

4. 大學生:我在實習的公司看到了很多優秀的同事,他們的能力非常出色,公司因此得人者昌。

5. 成年人:在職場上,一個能夠吸引和留住優秀人才的公司往往會取得更大的成功,這就是得人者昌的道理。

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