分勞赴功造句

更新時(shí)間:2024-06-10 19:12:13

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成語(yǔ)（Idiom）：分勞赴功

發(fā)音（Pronunciation）：fēn láo fù gōng

基本含義（Basic Meaning）：指根據(jù)各自的能力和特長(zhǎng)，分工合作，各盡所能，共同努力，以達(dá)到更好的成果。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：分勞赴功是一個(gè)由四個(gè)字組成的成語(yǔ)。其中，“分勞”意味著根據(jù)每個(gè)人的能力和特長(zhǎng)進(jìn)行分工合作，將任務(wù)進(jìn)行合理分配；“赴功”表示各自全力以赴，努力完成自己的任務(wù)。這個(gè)成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作和各盡所能的重要性，以達(dá)到共同目標(biāo)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：分勞赴功常用于描述團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)作完成任務(wù)的場(chǎng)景。它可以用于辦公室、學(xué)校、社交團(tuán)體等各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，鼓勵(lì)成員們合作，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，共同取得更好的成果。

故事起源（Story Origin）：這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于中國(guó)古代的一段傳說(shuō)。相傳，在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)有位叫孫武的將軍，他在一次戰(zhàn)役中，將士們分成了不同的小組，根據(jù)每個(gè)人的特長(zhǎng)進(jìn)行分工。最終，士兵們各盡所能，齊心協(xié)力，成功地完成了任務(wù)。這個(gè)故事成為了人們討論團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)典典故，后來(lái)演變?yōu)榱顺烧Z(yǔ)“分勞赴功”。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：分勞赴功由兩個(gè)動(dòng)詞和兩個(gè)名詞組成，具有主謂賓的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都應(yīng)該分勞赴功，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

2. 在這個(gè)項(xiàng)目中，我們需要大家分勞赴功，共同努力，才能取得成功。

記憶技巧（Memory Techniques）：記憶成語(yǔ)“分勞赴功”的技巧可以通過(guò)以下方式：

1. 將成語(yǔ)分成兩部分：“分勞”和“赴功”。

2. 想象一個(gè)團(tuán)隊(duì)，成員們分工合作，各自發(fā)揮所長(zhǎng)，共同努力完成任務(wù)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：你可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作相關(guān)的成語(yǔ)，例如“同舟共濟(jì)”、“眾志成城”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我們班級(jí)的同學(xué)們要分勞赴功，一起完成清理教室的任務(wù)。

2. 初中生：為了取得好的成績(jī)，我們要在學(xué)習(xí)中分勞赴功，互相幫助。

3. 高中生：在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們要分勞赴功，共同完成各自的任務(wù)。