拾遺補(bǔ)闕造句

更新時(shí)間:2024-06-15 07:16:20

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成語(yǔ)（Idiom）：拾遺補(bǔ)闕

發(fā)音（Pronunciation）：shí yí bǔ quē

基本含義（Basic Meaning）：拾取遺失之物，填補(bǔ)缺漏之處。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：拾遺補(bǔ)闕是指在遺失的物品中尋找并找回，或者在缺漏的事物中補(bǔ)足不足之處。在日常生活中，這個(gè)成語(yǔ)常用來(lái)形容補(bǔ)救錯(cuò)誤、彌補(bǔ)不足、填補(bǔ)空缺的行為。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語(yǔ)可以用于形容各種情境，例如：

1. 在組織工作中，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了一些遺漏的細(xì)節(jié)，并及時(shí)進(jìn)行了補(bǔ)充和完善，他們拾遺補(bǔ)闕，使得工作更加完善。

2. 在學(xué)習(xí)中，學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己漏掉了一些重要知識(shí)點(diǎn)，于是他們積極查漏補(bǔ)缺，拾遺補(bǔ)闕，以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

3. 在家庭生活中，夫妻之間發(fā)現(xiàn)了彼此的不足，并互相補(bǔ)充和支持，他們拾遺補(bǔ)闕，使得家庭更加和諧。

故事起源（Story Origin）：《論語(yǔ)·述而》中有一則對(duì)話：“子曰：‘君子不器。’或曰：‘君子器。’子曰：‘拾其闕，蹈其犯。’君子不器，其蹈之也，人也。”這個(gè)對(duì)話中的“拾其闕，蹈其犯”被后人引申為“拾遺補(bǔ)闕”的意思。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：拾遺補(bǔ)闕是由三個(gè)詞語(yǔ)組成的成語(yǔ)，每個(gè)詞語(yǔ)的意思分別是“拾遺”、“補(bǔ)”和“闕”。拾遺指的是拾取遺失之物，補(bǔ)指的是填補(bǔ)不足之處，闕指的是缺漏之處。

例句（Example Sentences）：

1. 領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目中的一些遺漏，立即組織人員拾遺補(bǔ)闕。

2. 他在考試前發(fā)現(xiàn)漏掉了一些重要的知識(shí)點(diǎn)，于是積極拾遺補(bǔ)闕。

3. 這個(gè)團(tuán)隊(duì)互相補(bǔ)充和支持，拾遺補(bǔ)闕，取得了很好的成績(jī)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“拾遺補(bǔ)闕”記憶為“拾取遺失之物，填補(bǔ)缺漏之處”，并且可以通過想象一個(gè)人在拾取掉落的物品，然后用另一樣?xùn)|西填補(bǔ)缺口的場(chǎng)景來(lái)幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：拾遺補(bǔ)闕是一個(gè)常用的成語(yǔ)，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他類似含義的成語(yǔ)，如“彌補(bǔ)短板”、“填補(bǔ)空白”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本上漏掉了一頁(yè)，于是我拾遺補(bǔ)闕，補(bǔ)充了那一頁(yè)的內(nèi)容。

2. 初中生：老師在批改作業(yè)時(shí)指出了我的錯(cuò)誤，我立即拾遺補(bǔ)闕，修改了作業(yè)。

3. 高中生：我在準(zhǔn)備高考時(shí)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)不熟悉，于是我積極拾遺補(bǔ)闕，加強(qiáng)了對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。

拾遺補(bǔ)闕造句（1）-10條

1、今儲(chǔ)宮肇建,王府復(fù)啟,愿采溫良、博聞、恭儉、忠鯁者為之僚友,仍請(qǐng)東宮置拾遺、補(bǔ)闕,使朝夕講論,出入侍從,授以訓(xùn)誥,交修不逮。2、希拉里對(duì)華府政治駕輕就熟,處事折沖連橫,當(dāng)選后確能拾遺補(bǔ)闕,成為內(nèi)憂外患的美國(guó)目前最需要的領(lǐng)導(dǎo)人;而奧巴馬初生牛犢不期修古,不法常可,號(hào)召力大。3、盡管馬先生對(duì)此詩(shī)已作... [查看全部]