以觀后効造句
成語(yǔ)(Idiom):以觀后効
發(fā)音(Pronunciation):yǐ guān hòu xiào
基本含義(Basic Meaning):通過(guò)觀察別人的錯(cuò)誤或失敗,從中吸取教訓(xùn),以免犯同樣的錯(cuò)誤。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):以觀后効是一個(gè)由四個(gè)漢字組成的成語(yǔ),它的基本含義是通過(guò)觀察他人的錯(cuò)誤和失敗,從中吸取教訓(xùn)以避免犯同樣的錯(cuò)誤。這個(gè)成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了觀察和學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)的重要性,以提高自己的智慧和能力。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):以觀后効可以用于各種場(chǎng)景,特別是在教育和學(xué)習(xí)中。它可以用來(lái)提醒人們要善于觀察和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),從中獲取智慧和教訓(xùn)。此外,它也可以用于提醒人們?cè)谧鰶Q策時(shí)要考慮他人的錯(cuò)誤和失敗,以避免重蹈覆轍。
故事起源(Story Origin):《史記·高祖本紀(jì)》中有一則故事,說(shuō)劉邦在攻打?yàn)醭虝r(shí),他的將士們不聽(tīng)從他的指揮,最終導(dǎo)致失敗。劉邦從失敗中吸取了教訓(xùn),以后再次攻打?yàn)醭虝r(shí)采取了不同的策略,最終成功。這個(gè)故事成為了以觀后効這個(gè)成語(yǔ)的起源。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):以觀后効是一個(gè)四字成語(yǔ),由“以”、“觀”、“后”、“効”四個(gè)漢字組成。
例句(Example Sentences):
1. 他經(jīng)??磩e人犯錯(cuò)誤,以觀后効,避免重蹈覆轍。
2. 作為一個(gè)聰明人,你應(yīng)該以觀后効,從別人的失敗中學(xué)到教訓(xùn)。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過(guò)聯(lián)想記憶的方法來(lái)記憶以觀后効這個(gè)成語(yǔ)??梢韵胂笞约赫驹谝粋€(gè)高處觀察別人的行為和經(jīng)驗(yàn),以獲取智慧和教訓(xùn)。此外,可以使用類似的成語(yǔ)進(jìn)行聯(lián)想,比如“以史為鑒”。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):如果你對(duì)成語(yǔ)感興趣,可以繼續(xù)學(xué)習(xí)其他類似的成語(yǔ),比如“以史為鑒”、“見(jiàn)賢思齊”等。這些成語(yǔ)都強(qiáng)調(diào)了觀察和學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)的重要性。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:
1. 小學(xué)生:我以觀后効,從同學(xué)們的錯(cuò)誤中學(xué)到了如何做一個(gè)好朋友。
2. 初中生:老師說(shuō)我們要以觀后効,從歷史中吸取教訓(xùn),避免犯同樣的錯(cuò)誤。
3. 高中生:我以觀后効,從前輩們的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到了如何在大學(xué)里取得成功。
4. 大學(xué)生:我以觀后効,從前輩們就業(yè)的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到了如何找到一份理想的工作。
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