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此發彼應造句

此發彼應所有造句

此發彼應(cǐ fā bǐ yìng)

發音(Pronunciation):cǐ fā bǐ yìng

基本含義(Basic Meaning):指在特定的條件下,一方采取行動后,另一方會相應地做出回應。

詳細解釋(Detailed Explanation):此發彼應是一個成語,由“此”、“發”、“彼”、“應”四個字組成。此指的是當前的、現在的,發指的是發出、采取行動,彼指的是另一方、對方,應指的是回應、做出相應的動作。此發彼應強調在特定條件下,一方采取行動后,另一方會相應地做出回應,形成互動關系。

使用場景(Usage Scenarios):此發彼應可以用來形容人與人之間的相互作用、相互影響的關系。比如,在工作中,領導和下屬之間的溝通和合作就需要此發彼應;在友誼和愛情中,雙方的關心和關愛也需要此發彼應。

故事起源(Story Origin):此發彼應的故事起源于《左傳·襄公十三年》。公元前567年,魯國的襄公派遣使者去宋國迎娶宋國的公主。當時,宋國的國君為了考驗襄公的誠意,提出了一個條件:襄公必須先派人去宋國迎娶宋國的公主,然后宋國才會派人去魯國迎娶魯國的公主。襄公答應了這個條件,并派人先去宋國迎娶公主,最終實現了此發彼應的結果。

成語結構(Structure of the Idiom):此發彼應的結構比較簡單,由四個字組成,按照順序排列。

例句(Example Sentences):

1. 在團隊合作中,大家要學會此發彼應,相互配合才能取得好的結果。

2. 在父母和子女之間,要形成良好的關系,需要此發彼應,互相理解和支持。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過以下方法來記憶此發彼應:

1. 將成語分解成四個字,逐個記憶。

2. 制作記憶卡片,將成語的含義和例句寫在卡片上,反復復習。

延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他與此發彼應相關的成語,如“因果循環”、“相互影響”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我幫助了同學拾起了書包,他也幫我拿了一本書,我們之間實現了此發彼應。

2. 初中生:老師給我們布置了作業,我們要按時完成,老師才會對我們進行批改,這就是此發彼應的關系。

3. 高中生:在團隊合作中,每個人都要積極參與,才能實現此發彼應,共同完成任務。

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