舍本問(wèn)末造句

更新時(shí)間:2024-06-11 03:50:09

舍本問(wèn)末所有造句

成語(yǔ)（Idiom）：舍本問(wèn)末

發(fā)音（Pronunciation）：shě běn wèn mò

基本含義（Basic Meaning）：舍棄重要的事物，而去關(guān)注瑣碎的細(xì)節(jié)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：舍本問(wèn)末是一個(gè)由四個(gè)漢字組成的成語(yǔ)。其中，“舍本”意為舍棄重要的事物，“問(wèn)末”意為關(guān)注瑣碎的細(xì)節(jié)。整個(gè)成語(yǔ)的含義是指人們忽視了重要的事情，而過(guò)于關(guān)注瑣碎的細(xì)節(jié)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：舍本問(wèn)末常用于批評(píng)那些過(guò)于注重細(xì)節(jié)而忽視了整體大局的人。它可以用于描述個(gè)人行為、組織管理、政府決策等方面。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于舍本問(wèn)末的具體故事起源尚無(wú)確切記載，但這個(gè)成語(yǔ)的含義與中國(guó)古代的一些歷史事件有關(guān)。在古代戰(zhàn)爭(zhēng)中，有時(shí)候軍隊(duì)會(huì)因?yàn)檫^(guò)于關(guān)注細(xì)枝末節(jié)的事情而忽視了戰(zhàn)爭(zhēng)的大局，從而導(dǎo)致戰(zhàn)敗。因此，舍本問(wèn)末這個(gè)成語(yǔ)便形成了。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：舍本問(wèn)末是一個(gè)四字成語(yǔ)，其中“舍本”是動(dòng)詞短語(yǔ)，意為舍棄重要的事物；“問(wèn)末”是名詞短語(yǔ)，意為關(guān)注瑣碎的細(xì)節(jié)。

例句（Example Sentences）：

1. 他總是舍本問(wèn)末，從來(lái)不考慮整體大局。

2. 在處理問(wèn)題時(shí)，不要陷入舍本問(wèn)末的思維中。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。可以想象一個(gè)人抱著一本厚重的書(shū)（舍本），卻在書(shū)的末尾找尋一些微不足道的細(xì)節(jié)（問(wèn)末），這樣就能記住舍本問(wèn)末的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)成語(yǔ)感興趣，可以繼續(xù)學(xué)習(xí)其他有趣的成語(yǔ)，了解它們的起源和使用場(chǎng)景。此外，你也可以學(xué)習(xí)相關(guān)的成語(yǔ)故事，深入了解中國(guó)文化和歷史。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生（6-12歲）：老師告訴我們不要舍本問(wèn)末，要關(guān)注整個(gè)問(wèn)題。

2. 中學(xué)生（13-18歲）：在學(xué)習(xí)中，我們要避免舍本問(wèn)末，要注重學(xué)科的整體理解。

3. 大學(xué)生（19-22歲）：在進(jìn)行研究時(shí)，要避免陷入舍本問(wèn)末的思維中，要保持對(duì)整體研究方向的關(guān)注。