零碎不全造句
成語(Idiom):零碎不全
發(fā)音(Pronunciation):líng suì bù quán
基本含義(Basic Meaning):指零散、不完整或不全面。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):形容事物的部分或內(nèi)容不完整,或者缺乏整體性。
使用場景(Usage Scenarios):可以用來形容文章、資料、信息等不全面或不完整,也可以用來形容某個(gè)計(jì)劃、工作或任務(wù)的不完善或不全面。
故事起源(Story Origin):暫無相關(guān)故事起源。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):由三個(gè)詞組成,分別是“零碎”、“不”和“全”。
例句(Example Sentences):
1. 這篇論文只是零碎不全地介紹了問題的一部分,還需要進(jìn)一步深入研究。
2. 這個(gè)計(jì)劃雖然有些零碎不全,但我們可以逐步完善。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“零碎不全”與一件拼圖游戲聯(lián)系起來,拼圖游戲中的碎片零散不全,需要我們將其組合起來才能完成整張圖。通過這個(gè)比喻,可以幫助記憶這個(gè)成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與不完整、不全面相關(guān)的成語,如“殘缺不全”、“片面不全”等,以擴(kuò)展詞匯量和理解能力。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句:
1. 小學(xué)生:我的作業(yè)本零碎不全,有幾頁還沒寫完。
2. 初中生:這本小說的結(jié)局有點(diǎn)零碎不全,讀起來有些不舒服。
3. 高中生:老師的講解內(nèi)容有些零碎不全,我們需要自己進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。
4. 大學(xué)生:這份報(bào)告的數(shù)據(jù)分析部分還有些零碎不全,我需要補(bǔ)充一些數(shù)據(jù)來完善。
5. 成人:這個(gè)項(xiàng)目的計(jì)劃書還有一些零碎不全的地方,我們需要召開會(huì)議來討論并完善。
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