崇德報(bào)功造句

更新時(shí)間:2024-06-11 03:44:41

崇德報(bào)功所有造句

成語(yǔ)（Idiom）：崇德報(bào)功（chóng dé bào gōng）

發(fā)音（Pronunciation）：chóng dé bào gōng

基本含義（Basic Meaning）：崇尚德行，以報(bào)效國(guó)家。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：崇德報(bào)功是指崇尚德行，并以自己的行動(dòng)為國(guó)家或社會(huì)做出貢獻(xiàn)。這個(gè)成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了個(gè)人品德的重要性，以及通過(guò)自己的努力為社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)的意義。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：通常用于教育、勵(lì)志和社會(huì)責(zé)任的語(yǔ)境中，鼓勵(lì)人們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和積極向上的行為。

故事起源（Story Origin）：崇德報(bào)功的故事源于《漢書(shū)·光武帝紀(jì)》。當(dāng)時(shí)，劉秀（后來(lái)的光武帝）在逃亡時(shí)，被一位老人救了性命。劉秀非常感激，于是在恢復(fù)政權(quán)后，特地封賞老人，并說(shuō)：“崇德者報(bào)功，非德不立。”這個(gè)故事成為了崇德報(bào)功這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)源。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：崇德報(bào)功是由“崇德”和“報(bào)功”兩個(gè)詞組成的。其中，“崇德”表示崇尚德行，“報(bào)功”表示為國(guó)家或社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

例句（Example Sentences）：

1. 我們應(yīng)該崇德報(bào)功，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

2. 他崇德報(bào)功，不僅在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，還積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。

3. 這個(gè)成語(yǔ)告訴我們，只有通過(guò)崇尚德行并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“崇德”與“報(bào)功”兩個(gè)詞分別與崇尚德行和為國(guó)家或社會(huì)做出貢獻(xiàn)的含義聯(lián)系起來(lái)記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化中強(qiáng)調(diào)崇德報(bào)功價(jià)值的故事和人物，如《孟子》中的“仁者愛(ài)人”和《論語(yǔ)》中的“仁者愛(ài)人”的理念。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

小學(xué)生：我們應(yīng)該崇德報(bào)功，做一個(gè)有禮貌、樂(lè)于助人的好孩子。

初中生：作為學(xué)生，我們要崇德報(bào)功，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

高中生：在面臨選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，我們應(yīng)該崇德報(bào)功，選擇與自己興趣和社會(huì)需求相結(jié)合的專(zhuān)業(yè)。

大學(xué)生：大學(xué)生應(yīng)該崇德報(bào)功，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。