《標準韓國語》第二冊第9課 人物介紹
《標準韓國語》是一套非常經典的韓語學習教材, 由北京大學、復旦大學、對外經濟貿易大學、延邊大學等25所大學共同編寫,使想學習韓國語的人們可以得到充分的學習機會,能夠真正的了解韓國。
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一、課文
(1)
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(2)
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二、單詞
-(?)? ????(慣用型)作為…出生 -??(慣用型)和…一樣的、…這種
??(名)經濟 ???(名)科學的
-?? ??/???(慣用型)知道…/不知道… ???(形)不同 ???(名)獨創性的
??(名)文字 ????(他)打退
???(名)水漏、漏壺 ?????(他)使…發展
??(名)百姓 ????(名)世宗大王
?? ??(名)標音文字 ?????(他)使…安定,穩定
???(名)歷史上 ??(名)外敵
??(名)人才 ???(名)皇帝
??(名)政治 ????(名)朝鮮王朝時期
???(他)守、遵守 ???(名)測雨器
???(副)結實地,堅實地 ?? ??(名)學術研究
???(名)日晷
〔發音〕
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??[??]
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第9課 人物介紹
一.課文
(1)
智英:王丹,學習韓語不困難嗎?
王丹: 剛開始時因為和漢語不同,所以很難,但現在覺得很有意思呢.韓字因為是表音字母,所以外國人學起來好象也很容易.
智英:對啊.所以很多人都說韓字是具有獨創性的.科學的文字呢.那么,王丹,你或許不知道是誰創造韓字的吧?
王丹:不知道.誰創造的呢?
智英:是世宗大王創造的.世宗大王是朝鮮時代出色的皇帝.
王丹:韓國人民能有世宗大王這樣的皇帝真是福分啊.
(2)
世宗大王1397年誕生,是太宗的第3個兒子.世宗大王從1418年登基成為朝鮮時代的第4代皇帝開始到1450年期間,做個很多出色的事情.政治安定,經濟穩健,擊退外敵,鞏固國家.還有,世宗大王和一群優秀的人才一起制造了和日咎,水漏,測雨器類似的東西.科學技術得到了很大的發展.再者,世宗大王為了不懂文字的百姓們,創造了易學易寫的韓字.世宗大王是韓國歷史上最出色的皇帝.
三、基本語法
1. 韓國語的基本階
基本階主要用于非對話形式的書籍、報紙、日記等書面語中,在日常會話中也使用,但主要表達感嘆、驚奇、自豪等主觀感情或通報某種情況。
?)–?/??, -?
現在時句子的基本階形式是:在動詞詞干后加“-?/??”,在形容詞詞干后,加”-?”。在名詞后加“-??”,在用“-? ??”格式的否定句中,前面是動詞時,用動詞的活用形,前面是形容詞時,用形容詞的活用形。
例如:
?? —— ? +?? —— ??(來)
?? —— ? +?? —— ???(聽)
??? ——?? +? —— ???(漂亮)
? —— ? +?? —— ???(花)
又如:
(1)?? ????? ??? ??.
我每個星期天都去教會。
(2)???? ?? ??? ? ? ???? ??? ? ???.
起初吃不了韓國菜,現在卻很愛吃了。
(3)??? ??? ? ??.
今天心情非常好。
(4)?: ?, ? ?? ??? ???!
哇,你今天好漂亮啊!
?: ??? ???.
真的嗎?謝謝。
(5)?: ? ?? ??? ????? ???? ??.
我這個周末和朋友們一起去雪岳山。
?: ???. ?? ?? ??.
好羨慕啊!我也想去。
(6)?: ?? ????? ??? ?? ??.
今天雖然是星期天,可人并不多。
?: ??. ????.
真的,好奇怪呀。
?)–?/??
過去時制基本階形式是:在動詞、形容詞詞干后,加“-?/??”,在名詞后加”-???”。
例如:
?? ——? +?? —— ??(去了)
?? ——? +?? —— ???(吃了)
?? ——? +?? —— ???(好)
????? —— ??? +??? —— ??????(是老師)
又如:
(1)?? 1968? 7? 18?? ????.
我1968年7月18日出生。
(2)???? ???? ?? ?? ???.
漢城人和車真多。
(3)?? ?? ?? ??? ?? ???. ?? ?? ? ???.
王龍昨天沒上學,可能是病得很重。
(4)?: ?? ?? ?? ??.
雪下得真大。
?: ?, ???.
哇,真來勁。
(5)?: ? ?? ????? ?? ??? ???.
我收到了男朋友送來的生日禮物。
?: ?? ?? ????
收到什么禮物?
(6)?: ?? ????? ??? ????.
我爺爺從前是醫生。
?: ?? ? ??????
什么科的醫生?
?)–??
用在表示“意向”、“意圖”和“推測”時,其基本階形式是在動詞、形容詞詞干后加“-??”。但表示過去時事情的推測時,用“-?/???”。
例如:
?? —— ? +?? —— ???(要去)
?? —— ? +?? —— ???(好)
(1)???? ? ??? ??? ?????.
明年一定要開始學習韓國語。
(2)??? ?? ?? ??? ?????.
明天事很多,恐怕會很累的。
(3)???? ??? ????. ? ????!
志永去過北京了,多好啊!
(4)?: ??? ??? ?????.
天一下子變暗了。
?: ?? ???. ?? ?? ????.
要下雨了,快回家吧。
(5)?: ???. ????.
晚了,快點兒吧。
?: ?? ??? ? ??. ???? ?.
還有點時間,不必擔心。
(6)?: ??? ??? ?????.
現在可能已經到了漢城了。
?: ?? ? ??? ? ??.
馬上就會來電話。
2. –? ??/???
用于動詞、形容詞詞干之后,表示“知道……”或“不知道……”。現在時制是:詞后面用“-??”,形容詞后面用”-(?)??”,名詞后面用”-??”。過去時制是:與詞性無關,一概用“-?/???”。
例如:
(1)?: ? ??? ???? ?????
知道那個人是誰嗎?
?: ??????.
不知道。
(2)?: ????? ??? ??? ?????
知道怎么去金浦機場嗎?
?: ?, ? ???. ?? ??? ?? ? ??? ??????.
知道。我告訴你該怎么去。
(3)?: ???? ??? ??? ?????
知道怎么做投骰游戲嗎?
?: ??? ??? ???? ? ??? ????.
不知道怎么玩。請教教我吧。
(4)?: ?? ?? ?? ??? ?????
世民現在在哪兒?
?: ?? ?? ?? ??? ??? ????.
我也不知道他現在在哪兒。
(5)?: ?? ?? ?? ??? ?????
知道剛才誰來電話了嗎?
?: ?????.
不知道。
(6)?: ?? ??? ??? ??? ?????
知道韓國物價有多貴嗎?
?: ??????.
不知道。
3. –??
用于名詞,代詞后,表示“像……樣的”,修飾其后面的名詞。
例如:
(1)?: ? ??? ?? ??? ?? ????
您想成為什么樣的人?
?: ?? ??? ?? ???? ?? ???.
我想做像毛澤東那樣的政治家。
(2)?: ?? ??? ?????
您喜歡什么樣的男人?
?: ?? ? ?? ??? ???.
我喜歡像文洙那樣的男人。
(3)?: ?? ? ? ?????
午飯吃什么?
?: ?? ?? ?? ?? ???.
想吃面條一類的。
(4)?: ?? ??? ???? ?????
想和什么樣的女孩子結婚?
?: ?? ?? ?? ??? ???? ????.
像秀美那樣的女人。
(5)?: ?? ?? ? ??? ?? ????
這次休假想去哪兒?
?: ??? ?? ??? ???? ??? ?? ?? ???.
比起像濟州島這樣有名的地方來,我倒更想去安靜的地方。
(6)?: ?? ?? ??? ?? ?????
畢業后想干什么?
?: ??? ?? ??? ??? ????.
想去使館那樣的地方工作。
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