施一公，在2003年被聘為美國(guó)普林斯頓大學(xué)分子生物學(xué)系歷史上最年輕的正教授。

現(xiàn)今天命之年的施教授將自己的人生劃分為三個(gè)階段。第一個(gè)階段，是科學(xué)和藝術(shù)的結(jié)合。“我在2007年回國(guó)之前，在我的小領(lǐng)域，在結(jié)構(gòu)生物學(xué)領(lǐng)域，應(yīng)該比較驕傲的說(shuō)，是走在世界前沿的。”

第二階段是2007年回國(guó)到現(xiàn)在的這10年，他著重進(jìn)行了清華學(xué)科的改革實(shí)踐。

而如今，進(jìn)入到第三階段，今后10年，他將致力于建設(shè)一所世界頂尖的研究型大學(xué)。

回國(guó)10年：中國(guó)一流大學(xué)的改革

2007年的中國(guó)高等教育，一方面因?yàn)橹袊?guó)的改革大潮已經(jīng)向前推進(jìn)了很多。但另一方面那時(shí)中國(guó)的大學(xué)整體來(lái)講和美國(guó)、西方的一流大學(xué)差距還非常大。所以施一公回國(guó)后，首先進(jìn)行的就是清華生命科學(xué)的學(xué)科改革，打造世界超一流學(xué)科。

他這樣說(shuō)：“2007年的時(shí)候，我回清華，那時(shí)真的是相比現(xiàn)在而言一窮二白，當(dāng)時(shí)要想招一個(gè)在美國(guó)剛剛博士畢業(yè)或者博士后做完的優(yōu)秀青年學(xué)者回來(lái)，我們給他教授的職位，面對(duì)美國(guó)州立大學(xué)的助理教授，勝率大約是5%，10年之后的今天，如果我們和美國(guó)的州立大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)這樣的青年才俊，我們只用跟美國(guó)一樣給助理教授的職位，我們的勝率是95%。”

今天，中國(guó)的大學(xué)發(fā)展突飛猛進(jìn)，像清華、北大這樣的學(xué)校，已經(jīng)毫無(wú)疑問(wèn)是進(jìn)入了世界一流。“我們的有些學(xué)科可以是領(lǐng)先，而且甚至可以遙遙領(lǐng)先。”施一公這樣說(shuō)到。

但可以發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我們的高等教育發(fā)展很不均衡，我們的公立大學(xué)非常優(yōu)秀，而且是一枝獨(dú)秀，但是我們的民辦大學(xué)無(wú)法承載起它應(yīng)有的份額，無(wú)法承載起中國(guó)將來(lái)科技安全，科技發(fā)展的重任。

中國(guó)也許在今后五年，十年，就會(huì)超過(guò)美國(guó)，是世界經(jīng)濟(jì)第一大的國(guó)家。如果五十年之后中國(guó)如果成為世界經(jīng)濟(jì)，科技，文化教育的領(lǐng)頭羊，一定不會(huì)只是公立大學(xué)一枝獨(dú)秀。今后一定會(huì)是公立大學(xué)為主，民辦大學(xué)和公立大學(xué)交相呼應(yīng)。

今后10年：是該做一件大事的時(shí)候了

“我今年50歲，是個(gè)坎，我對(duì)自己說(shuō)，是該做一件大事的時(shí)候”施一公這樣說(shuō)。面對(duì)中國(guó)的公立大學(xué)進(jìn)步飛速，但民辦大學(xué)水平過(guò)低的現(xiàn)狀，他決心，今后10年在中國(guó)這塊大地上打造出一個(gè)世界一流的民辦的研究型大學(xué)——西湖大學(xué)。

他給學(xué)校也提出了明確的定位。第一點(diǎn)就是小而精，像錢學(xué)森的母校加州理工一樣，教員加在一起不足三百人，但科研平均實(shí)力可以排到甚至美國(guó)第一。

第二個(gè)是高起點(diǎn)，他希望在一開始不招本科生，畢業(yè)生到實(shí)驗(yàn)室直接來(lái)做博士研究生，進(jìn)行科學(xué)研究。

第三個(gè)出發(fā)點(diǎn)就是有限學(xué)科，開始只設(shè)三個(gè)學(xué)科，有所取舍，聚焦科學(xué)技術(shù)。

施一公說(shuō)：“我毫不懷疑，五年后這所大學(xué)能夠代表中國(guó)人的智力，能夠給中國(guó)人爭(zhēng)光，能夠產(chǎn)生世界一流的科研成果，也能夠在若干年以后，畢業(yè)生可以參與支撐中國(guó)科技發(fā)展，國(guó)家安全，這是我們一代人的夢(mèng)想。”

相信在20年后，中國(guó)能夠擁有一批世界一流的民辦研究性大學(xué)，他們能夠作為中國(guó)高等教育的一個(gè)重要分支，支撐起中華民族的未來(lái)。