閱讀以下關于軟件系統建模的敘述，在答題紙上回答問題 1 至問題 3。【說 明】某軟件公司計劃開發一套教學管理系統，用于為高校提供教學管理服務。 該教學管理系統基本的需求包括： (1)系統用戶必須成功登錄到系統后才能使用 系 統 的 各 項 功 能 服 務 ; (2) 管 理 員 ( Registrar) 使 用 該 系 統 管 理 學 校 (University)、系( Department)、教師( Lecturer)、學生( Student)和課程 (Course)等教學基礎信息; (3)學生使用系統選擇并注冊課程，必須通過所選課 程的考試才能獲得學分;如果考試不及格，必須參加補考，通過后才能獲得課 程學分; (4)教師使用該系統選擇所要教的課程，并從系統獲得選擇該課程的學 生名單; (5)管理員使用系統生成課程課表，維護系統所需的有關課程、學生和 教師的信息; (6)每個月到了月底系統會通過打印機打印學生的考勤信息。項目 組經過分析和討論，決定采用面向對象開發技術對系統各項需求建模。
【問題 1】 用例建模用來描述待開發系統的功能需求，主要元素是用例和參與者。請根據題目所述需求，說明教學服務系統中有哪些參與者。
【問題 2】用例是對系統行為的動態描述，用例獲取是需求分析階段的主要任務之一。請指出在面向對象系統建模中，用例之間的關系有哪幾種類型?對題目所述教學服務系統的需求建模時，“登錄系統 ”用例與“注冊課程 ”用例之間、 “參加考試 ”用例與“參加補考 ”用例之間的關系分別屬于哪種類型?
【問題 3】類圖主要用來描述系統的靜態結構，是組件圖和配置圖的基礎。請指出在面向對象系統建模中，類之間的關系有哪幾種類型?對題目所述教學服務系統的需求建模時，類 University 與類 Student之間、類 University 和類 Department之間、類 Student和類 Course之間的關系分別屬于哪種類型?
【問題 1】【參考答案】 學生、教師、管理員、時間、打印機。
【問題 2】用例之間的關系包括：包含、擴展、泛化。 “登錄系統 ”用例與 “注冊課程 ”
用例之間的關系為：包含關系。 “
參加考試 ” 用例與“參加補考 ”用例之間的關系為：擴展關系。
【問題 3】【參考答案】 類之間的關系包括：關聯、聚合、組合、依賴、泛化、實現 (可寫可不寫，因為實現是接口與類之間的關系，而接口是一種特殊的 類)。 類 University 與類 Student 之間的關系是：聚合關系。 類 University 與類 Department之間的關系是：組合關系。 類 Student與類 Course之間的關系是：關聯關系。
【試題解析】 依賴關系：一個事物發生變化影響另一個事物。 泛化關系： 特殊/一般關系。 關聯關系：描述了一組鏈，鏈是對象之間的連接。
聚合關系：整體與部分生命周期不同。 組合關系：整體與部分生命周期相 同。 實現關系：接口與類之間的關系。
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