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論述曹禺戲劇《日出》的主題。
(1)《日出》的主題可以從不同的角度去詮釋，但它最基本的主題是社會批判。曹禺在《日出》前面引用了老子《道德經》的一段話:“天之道損有余而補不足, 人之道則不然——損不足以奉有余。”可以說揭示“損不足以奉有余”的社會矛盾現象，就是曹禺《日出》所要表現的主題。
(2)這個社會的核心就是“錢”。曹禺用《日出》為我們生動地描繪了以錢為核心的社會的“吃人”，批判這個“損不足以奉有余”的舊社會，用工人們有力的夯歌和燦爛的日出，呼喚一個能給所有人帶來幸福的光明世界。
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德國師范教育的機構主要是（）
德國的教育立法權主要在（）
1984年后蘇聯出現了招收學前和學齡兒童的（）
1842年，馬薩諸塞州的教育督察長霍拉斯·曼訪問歐洲歸來，撰寫了一本著名的（）
提出“校外的事情甚至比校內的事情更重要，校外的事情制約并且說明校內的事情”觀點的是（）
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