形容詞活用為動詞有哪幾種識別方法？
形容詞用如動詞的識別方法有如下幾種：名詞前邊的形容詞，如果不是修飾語，那么這個形容詞就用如動詞；輔助性代詞“所”后的形容詞用如動詞；代詞“之”、“我”等后面的形容詞用如動詞；助動詞后邊的形容詞用如動詞。
暫無解析
子為晉國，四鄰諸侯不聞令德，而聞重幣.
“令”意義：_____
“斗”的詞義由“酌酒器”引申為“斗星”，引申義與本義的聯系是（）
一聯詩句對句的平仄為“平平仄仄仄平平”，那么出句的平仄可以是（）
這是五年級(1)班的一堂數學綜合應用課一一《制訂郊游計劃》。上課伊始，老師走上講臺，興沖沖地對同學們說:“老師打算本周六和同學們一塊兒到紫山風景區郊游，大家愿意嗎?”“愿意!”齊刷刷的聲音里跳躍著興奮與激動?！耙胪娴猛纯臁⑼娴煤?，必須事先做好計劃。今天咱們就一起來制訂出郊游計劃?！苯酉聛恚瑢W們在老師的精心引導下，對租什么樣的車、帶哪些物品、乘車的路線、購買紫山風景區的游覽門票、風景區內幾個景點的游覽順序等問題都做了詳細的規劃和設計，最終形成了《五年級(1)班奪周六郊游計劃》。星期六到了，天氣風和日麗，五年級(1)班的同學們坐上租來的大巴向紫山風景區出發了....
問題:結合案例闡述理論聯系實際教學原則的內的及貫徹要求。
審美形態不僅是一種感性的形態，又是一種（）
