下列作品為“大小謝”所作的有()
A、《登池上樓》AC
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請勾踐女女于王，大夫女女于大夫，士女女于士。
“于”詞性和意義：______
達爾文認為人的審美發生于（）
影響教育目的確定的依據有很多，下列選頊中作為確定教育目的客觀依據的是（）
古書中的專名“單于”、“可汗”讀音全都正確的一組是（）
把下列短文中帶橫線的句子譯成現代文。
越王勾踐棲于會稽之上，乃號令于三軍曰：“凡我父兄、昆弟及國子姓，（1）有能助寡人謀而退吳者，吾與之共知越國之政。”大夫種進對曰：“臣聞之：賈人則資皮，冬則資，（2）旱則資舟，水則資車，以待乏也。（3）夫雖無四方之憂，然謀臣與爪牙之士，不可不養而擇也。譬如蓑笠，時雨既至，必求之。（4）今君王既棲于會稽之上，然后求謀臣，無乃后乎？”勾踐曰：“（5）茍得聞子大夫之言，何后之有？”執其手而與之謀。（《國語。越語》）
1.有能助寡人謀而退吳者，吾與之共知越國之政。
譯文：
2.旱則資舟，水則資車，以待乏也。&n
譯文：
3.夫雖無四方之憂，然謀臣與爪牙之士，不可不養而擇也。
譯文：
4.今君王既棲于會稽之上，然后求謀臣，無乃后乎？
譯文：
5.茍得聞子大夫之言，何后之有？
譯文：
