教育法律現(xiàn)象。
教育法律現(xiàn)象是教育法規(guī)在發(fā)展變化中所表現(xiàn)的存在形態(tài)及其與教育活動的聯(lián)系，它是社會現(xiàn)象的特殊表現(xiàn)形式，由教育法規(guī)的產(chǎn)生、適用而引起。
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在馬斯洛需要層級論中，“追求挑戰(zhàn)性的工作”屬于（）。
衡量勞動力的價值，主要看()。
“情人眼里出西施’’指的是社會認知偏見中的（）。
什么是學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理計劃?其制定的總的指導(dǎo)思想是什么?
國家教育財政撥款是國家財政性教育經(jīng)費支出的重要構(gòu)成部分，也是我國籌措教育經(jīng)費的（）。
