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1947年,德國學(xué)者黑格爾撰寫的《學(xué)校法學(xué)》一書,被認(rèn)為是世界上第一部系統(tǒng)的教育法學(xué)著作。

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認(rèn)為沖突既不是好的,也不是壞的,而是不可避免的,這是沖突作用的()。

教育科學(xué)歷史研究的核心是對歷史事件與歷史發(fā)展過程()。

個體在群體壓力的影響下,放棄個人意見而與群體中多數(shù)人保持一致。這種社會心理行為稱為()。

教育社會需求與教育個人需求之間的矛盾,主要是因為()。

將散見于其它書籍中的有關(guān)內(nèi)容搜集編排,以反映遺失典籍梗概的方法是()。

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