簡述探討學前教育研究問題來源的層兩。
(1)關注幼兒同自身的保教問題：(2分)
(2)關注國內保教問題：(2分)
(3)關注世界性保教問題(2分)
暫無解析
20世紀80年代,全美早期教育協會提出的0~8歲兒童最優教育方案，即（）
簡述組織幼兒班級生活的主要內容。
教師在孩子癲癇發作時采取的應對措施中應注意。
學生的學習準備包括哪兩個方面（）
1、個體生因素的發展，特別是腦神經系統的發育與成熟，這是學習準備的物質基礎; 2、個體智力因素的發展，包括智力與技能兩方面。這是接受教育的重要條件;3、個體非智力因素的發展，如學習動機，學習態度以及興趣等，這些不僅影響學生學習成績，而且關系到學生的學習熱情和意志品質。
相對于家庭教育的遇物而教、隨機而教，托幼機構教育具有較強的（）
