軍事上的偽裝是混淆對象與背景的差異，主要利用了知覺的()。
A、恒常性D
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盧梭自然主義教育理論中的“消極教育”是指
在教育實驗中，研究者試圖控制師生的“實驗情緒”，對實驗結果的消極影響，應采取的措施是()
教育界嘗試的綜合課程加強學科之間以及學科知識與現實生活之間的聯系，典型的綜合課程按照課程綜合程度，由高到低排列為
My camera can be _____ to take pictures in cloudy or sunny conditions.
《百喻經》中有一則寓言，有一個愚人到別人家去做客，他嫌菜沒有味道，主人就給他加了點鹽，菜里加鹽之后，味道好極了。愚人就想：菜之所以鮮美，是因為有了鹽，加一點點就如此鮮美，如果加更多的鹽，豈不更加好吃?回家之后，他把一把鹽放進嘴里，結果又苦又咸。這則寓言給我們的啟示是
