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一般來講，能夠使員工更好地完成本職工作的激勵是
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暫無解析
創造型學習產生的替代是
把個體與個體，或個體與群體間相互依存、相互激勵這一社會心理現象稱為
在發生群體轉移現象時，更多情況下，群體決策傾向于冒險。
在個性心理中，有“好壞之分”的是
綜合型激勵理論的數學表達式為：M=Vit+EiaVia+EiaEejVej，其中EiaVia表示的是（）
