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社會環境對學生有積極影響，也有消極影響，既通過公開方式影響，也通過隱蔽方式感染。這反映了社會環境影響的
A
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教育督導過程的基本環節是（）
以經濟發展過程中所需各種人才的培養與提供為目標值，來制定教育發展戰略的方法是
校園文化建設主體包括校領導、()
教育管理目標能夠形成反饋機制，讓教育管理者及時了解目標實施的各方面情況，并采取有力措施對出現的偏差作出調整，這體現了教育管理目標的
我國近代教育督導制度產生的標志是1909年擬定了
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