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根據(jù)中共中央《關(guān)于教育體制改革的決定》對“校長負責(zé)制”的表述，校務(wù)委員會按其運作性質(zhì)應(yīng)屬于
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管理過程理論的代表人物是法國著名管理學(xué)家（）
德育評價的方法有：集體評議法、調(diào)查法、定量分析法和()
學(xué)生健康水平包括三個方面的綜合評價，即疾病、死亡和()
我國教育經(jīng)費的最主要來源是
教育管理的關(guān)鍵和核心問題是
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