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教師在自然情境下,用自己的感官和相關的輔助工具,有目的、有計劃地對教育現象 進行考察的方法,稱為

A、觀察法
B、實驗法
C、行動研究法
D、比較研究法
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A

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電梯的補償鏈中穿有麻繩,其主要作用是()

在手動移動轎廂前,必須斷開電梯總電源的開關,用手動松閘裝置松閘。不允許采用拆卸制動器彈簧的方法來松閘。

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