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名詞解釋：觀念轉(zhuǎn)變理論
認(rèn)為學(xué)生在接受科學(xué)教育前已經(jīng)形成很多觀念，這些觀念促進(jìn)或阻礙學(xué)生科學(xué)概念的形成，因而科學(xué)教育應(yīng)以前有觀念為基礎(chǔ)，通過觀念轉(zhuǎn)變幫助學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)。
暫無解析
關(guān)注結(jié)果，重在判定，著眼于“過去”的評(píng)價(jià)是（）
托尼·巴贊認(rèn)為，思維導(dǎo)圖是對(duì)________的表達(dá)。
確定教育評(píng)價(jià)的功能、內(nèi)容、方法和效果的基礎(chǔ)是________。
迷思概念是指什么？
小學(xué)科學(xué)教育中最常見的課外探究教學(xué)是探究性的________。
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