作文是學(xué)生___和___的綜合體現(xiàn)。
認識水平、語言文字表達能力
暫無解析
口語交際的生成具有一定的目的性，它的主要目的包括（）
評估者通過談話、問卷等方式，有目的、有計劃地對評估對象進行了解的方法是（）
對小學(xué)生作文的最基本要求是（）
在小學(xué)語文教學(xué)中實施素質(zhì)教育的核心是()
教學(xué)過程最優(yōu)化是指什么？
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