我國(guó)實(shí)行新學(xué)制后供全國(guó)使用的第一部脫離蒙學(xué)讀物性質(zhì)的語(yǔ)文教材是（）
B
暫無(wú)解析
口語(yǔ)交際的生成具有一定的目的性，它的主要目的包括（）
識(shí)字教學(xué)要“教給學(xué)生識(shí)字的方法，培養(yǎng)識(shí)字的能力”。這體現(xiàn)了辯證唯物主義的()
名詞解釋：聽(tīng)課
編制一張語(yǔ)文試卷，應(yīng)該做到()
小學(xué)語(yǔ)文基本功訓(xùn)練過(guò)程中，應(yīng)注意哪些問(wèn)題?
