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林崇德在《學習與發展——中小學生心理能力發展與培養》中提出，語文能力的核心是（）
C
暫無解析
下列屬于讀寫結合的方法的有（）
說話能力的構成要素包括()的能力。
判斷學生集體的學習質量，目前經常采用的方法是()
通常在某個階段的教學結束之后進行， 目的是對教學的成效進行全面評定的是（）
閱讀對作文的影響和促進作用是()
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