簡述設計課堂教學結構應遵循的原則。
①教學目標具體化原則。②重視認知建構過程原則。③信息交流多向性原則。④教學方法整體優化原則。⑤信息反饋調控原則。⑥知情交融原則。⑦時控性原則。
暫無解析
簡述學前幼兒和小學階段學生對空間圖形的觀察所表現出的特點。
數學思維的一般方法包括（）
程序性知識與技能形成有密切關系，具有（）
聯系實際談談小學數學教學中應如何培養小學生的學習動機。
關于講練課的基本結構，下列選項正確的是（）
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