<fieldset id="g6eay"></fieldset>
根據機能類型說，人的性格可以分為理智型、情緒型和（）
B
培根根據智力、情感、意志等三種心理機能把人的性格分為理智型、情緒型和意志型。榮格根據個人心理活動傾向把人的性格分為內向型和外向型。阿德勒根據獨立和順從的程度把人的性格分為獨立型和順從型。
（）認為所掌握的內容越基本、越概括，則對新情況、新問題的適應性就越廣，也就越能產生廣泛的遷移。
個體由自己的學業成就而獲得相應的地位和聲望的需要是（）
名詞解釋：常規思維
認知—結構學習論在教學中主張（）
小學教育心理學的研究對象是（）
<blockquote id="ke0w0"></blockquote>
<del id="ke0w0"></del>
