課程研究的方法論的未來走勢是（）
C
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生成性目標取向追求的是()
簡述“泰勒原理”的基本內容。
論述“共同解決問題型”教學方法的含義、價值與實施條件。
“實踐性課程”的開發方法是（）
“學校課程不斷建構出新的社會生活經驗”，這是()的觀點。
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