《中國教育改革和發(fā)展綱要》中提出的20世紀教育發(fā)展的目標可以概括為（）
B
暫無解析
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
復(fù)式教學多在人口密度較低的地方使用，這說明自然環(huán)境直接影響著（）
“拔苗助長”違背了人的發(fā)展的（）
材料分析(本題共1小題，共20分)
材料：
⑴教師針對班級部分同學提問(毫無意識)。
⑵教師更容易對部分同學關(guān)注、鼓勵。
⑶教師只對班上三分之一或四分之一的同學關(guān)注。
分析問題的原因，應(yīng)采取什么措施以實現(xiàn)教學過程民主化。
