認為學習不是S和R的直接聯系，而要以有機體內部變量為中介的是（）
A、托爾曼A
暫無解析
嬰兒說出的句子像發電報式的電報句的年齡階段處于（）
在教育心理學發展的成熟時期，提出課程改革運用，使美國心理學更加重視探討教育過程和學生心理的心理學家是（）
案例分析題：美國華裔史學家巨家何炳棣先生(1917--2012)在接受記者采訪時曾這樣說：“言傳身教對我一生影響最深的莫過于我的外祖母。外祖母在我幼年時所說的一句話，我終生銘記在心。小時候，每次吃飯時，外祖母都會說菜肉能吃盡管吃，但總要把一塊紅燒肉留到碗底最后一口吃，這樣老來才不會受苦。”何炳棣先生認為，外祖母這句話在一個五六歲的兒童腦海里，滲進華夏文化最基本的深層的敬始慎終的憂患意識!外祖母這句話，使何炳棣一生都不敢有絲毫的懈怠，不論何時，不論做何事，他都要做到敬始慎終，一絲不茍。
請運用弗洛伊德的精神分析理論關于人格發展的觀點，分析說明何炳棣先生“敬始慎終，一絲不茍”人格特征的形成過程，并簡要說明這對兒童教育的啟示。
在兒童心理發展過程中，發展較晚的感知覺是（）
簡要比較短時記憶和長時記憶的特點。
