<del id="2gwky"></del>
<tfoot id="2gwky"></tfoot>
<fieldset id="2gwky"></fieldset>
簡述蒙臺(tái)梭利教育方案的特點(diǎn)。
多區(qū)域、多層次;全方位、立體化;重個(gè)性、講自由;重活動(dòng)、重“工作”;重表現(xiàn)、尚創(chuàng)造。
暫無解析
德國的學(xué)前教育是()性質(zhì)的，其法律基礎(chǔ)是（）
1977年，墨西哥城的幼兒園占了全國幼兒園的（）
幼教機(jī)構(gòu)承擔(dān)教育、保育、診斷和治療，并把社會(huì)、衛(wèi)生和心理三者綜合起來的國家是（）
美國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的兩種主要類型之一是（）
1917年美國國會(huì)通過了（），規(guī)定聯(lián)邦政府撥款資助各州大力發(fā)展中等職業(yè)技術(shù)教育。
