聯(lián)系實(shí)際說明學(xué)習(xí)的策略。
常用而有效的學(xué)習(xí)策略有以下幾種：
(1)復(fù)習(xí)策略，復(fù)習(xí)策略可以避免遺忘，有利于信息的長久保持。
①復(fù)習(xí)時(shí)間。應(yīng)注意及時(shí)復(fù)習(xí)和系統(tǒng)復(fù)習(xí)。 (1 分)
②復(fù)習(xí)的次數(shù)。一般而言，過度學(xué)習(xí)的程度達(dá) 50%時(shí)效果較好。 (1 分)
③復(fù)習(xí)的方法。比較好的方法是嘗試背誦法，即閱讀與背誦相結(jié)合。 (1 分)
(2)組織策略，根據(jù)知識經(jīng)驗(yàn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，對學(xué)習(xí)材料進(jìn)行系統(tǒng)有序的分類、整理和概括，使之結(jié)構(gòu)合理化。 (2 分)
常用的組織策略：
群集即我們平時(shí)所說的分類; (1 分)摘要、劃線、寫標(biāo)題、列提綱、做筆記， (1 分)其基本原理是概括抽取學(xué)習(xí)內(nèi)容的要義，建構(gòu)所學(xué)內(nèi)容的組織和結(jié)構(gòu)。 (1 分)
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