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認識到目標與當前狀態之間存在的差異，想出某種辦法來減小這個差異的方法是（）
B
手段一一目的分析法就是先有一個目標(目的)，它與當前的狀態之間存在著差異，人們認識到這個差異，就要想出某種辦法采取活動(手段)來減小這個差異。
名詞解釋：人格
短時記憶的容量有一定的限度，其平均數量為（）
簡述皮亞杰的認知發展階段理論。
名詞解釋：心理發展的年齡特征
研究表明，親生父母社會經濟地位低的兒童，一旦被社會經濟地位高的養父母收養，與生活在原來家庭環境中相比，IQ分數會明顯地增加，這說明了()
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