對(duì)概念的概括和限制,正確的有()
A、“戰(zhàn)爭(zhēng)”限制為“革命戰(zhàn)爭(zhēng)”AB
暫無解析
“有些大學(xué)生是黨員”,通過換質(zhì)位推理,可以得到()
“所有與非典患者接觸的人都被隔離了,所有被隔離的人都與小李接觸過”,如果這個(gè)命題是真的,那么以下也為真的命題是()
如果p→q,p←q都真,則必定有()
在概念間的外延關(guān)系中,不具有...傳遞性質(zhì)的有()
對(duì)當(dāng)代學(xué)生來說,德育比智育更重要。學(xué)校的課程設(shè)計(jì)如果不注重培養(yǎng)學(xué)生的完美人格,那么,即使用高薪聘請(qǐng)著名的專家教授,也不能使學(xué)生在面臨道德倫理、價(jià)值觀念挑戰(zhàn)的21世紀(jì)脫穎而出。關(guān)于當(dāng)代學(xué)生的斷定不符合...上述斷定原意的是()