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當我們需要用圖形按學生的家庭出身(包括工人、農民、干部及其他)及性別來描述學生情況時,最好采用()。

A、散點圖
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C、條形圖
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取值個數無限的(不可數的數據),稱為連續型隨機變量的數據。

正態分布是一種間斷型隨機變量的概率分布。

當我們需要用圖形按學生的家庭出身(包括工人、農民、干部及其他)及性別來描述學生情況時,最好采用()。

表示一組數據變異程度或離散程度的量稱為差異量。

教育調查從調查范圍來說可分為全面調查和非全面調查。

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