最理想的學校規(guī)模類型是()。
B
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下列選項中屬于教育財力構成中的公用消費部分的是()。
從數(shù)量上研究確立計算教育的社會經濟價值的理論依據(jù)不包括()。
計算學生的機會成本，一般開始于()。
第一次正式使用“知識經濟”概念的是()。
教育經濟學在中國開始逐步涉及與展開的時間是()。
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