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在瑞吉歐幼兒教育體系中,教師扮演的多種角色之一是傾聽者和()。

A、教授者
B、觀察者
C、主導者
D、實踐者
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B

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蒙臺梭利認為,課程方案中最重要的、也最有特色的教育內容是()。

簡述陳鶴琴五指活動的課程內容。

設計中班語言活動:《小松鼠的大尾巴》

設計要求:

(1)活動目標具體明確,具有可操作性;

(2)活動準備充分到位;

(3)活動方法恰當適宜、靈活多樣;

(4)活動過程結構完整,動靜交替;

(5)活動延伸具有現實意義。

區域設置的行動性原則是指活動區域的內容必須能夠滿足幼兒的擺弄、操作、探究、實驗、創作、表演的需要,支持幼兒通過實踐操作的方式()。

在瑞吉歐幼兒教育體系中,教師扮演的多種角色之一是傾聽者和()。

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