運(yùn)用觀察法研究學(xué)前兒童心理應(yīng)注意哪些問題?
運(yùn)用觀察法研究學(xué)前兒童時應(yīng)注意的問題：
(1)制訂觀察計劃時，必須充分考慮到觀察者對被觀察兒童昀影響。要盡量使兒童保持自然狀態(tài)。根據(jù)觀察目的和任務(wù)之不同，可以采用局外觀察或參與性觀察
(2)觀察記錄要求詳細(xì)、準(zhǔn)確、客觀。不僅要記錄行為本身，還應(yīng)記錄行為的前因后果。
(3)由于學(xué)前兒童心理活動的不穩(wěn)定性，其行為往往表現(xiàn)出偶然性。因此對學(xué)前兒童的觀察一般應(yīng)反復(fù)多次進(jìn)行。又因?yàn)閷W(xué)前兒童行為的評定容易帶有主觀性，因此通常需要兩個觀察者同時分別評定。
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胃腸道的惡性腫瘤經(jīng)血道首先轉(zhuǎn)移到()
假設(shè)讀寫磁頭正在50號柱面上執(zhí)行出而等待訪問者依次要訪問的柱面號是60，118，39，15，130。當(dāng)50號柱，若采用最短尋找時間優(yōu)先調(diào)度算法，為完成這些請求，磁頭需要過的（）
簡述組織決策理論的主要觀點(diǎn)。
《有效學(xué)校運(yùn)動相關(guān)觀點(diǎn)》一文的研究結(jié)論得到了廣泛認(rèn)可和引用，其作者是
對學(xué)校效能內(nèi)涵的理解，大體可分為兩類:一類關(guān)注學(xué)生，另一類關(guān)注（）
