認(rèn)為兒童智力最初是混沌不明晰的，兒童智力因素的數(shù)量隨年齡的增長(zhǎng)而增加。這種理論屬于()。
A
暫無解析
“成熟論”的提出者是心理學(xué)家()。
1-3歲兒童心理發(fā)展的主要特征是什么?
人們吃過糖以后再吃桔子，會(huì)感到桔子很酸，這種現(xiàn)象屬于()。
兒童想像的萌芽是在()。
學(xué)前兒童句型的發(fā)展有何趨勢(shì)?
